Gå till innehåll
Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Äntligen NOvember!

Väck elevernas nyfikenhet för biologi, fysik och kemi med roliga, kostnadsfria klassaktiviteter och extramaterial från PULS NO 4-6.

Bakgrundsbild i Hero

Quiz: Vilka vetenskapspersoner har du i din klass?

Låt dina elever få syn på sina styrkor och hur olika sätt att tänka, upptäcka och förstå världen alla ryms inom vetenskapens värld. HÄMTA HÄR!

Fysik

Arbetsbladet "Sant eller falskt" väcker nyfikenhet och leder till diskussioner om tyngdlöshet, kroppen och livet i omloppsbana. HÄMTA HÄR!

Kemi

Veckans aktivitet låter eleverna koppla tyger till deras ”superkrafter” – värmetålighet, vattenskydd, slitstyrka m.m. HÄMTA HÄR!

Biologi

Hjärnan, skärmarna och du – en övning om fokus, belöningar och medvetna val. HÄMTA HÄR!
PULS Kemi 4-6 Grundbok, fjärde upplagan
Anders Thapper, Janna Malmgren
PULS Fysik 4-6 Grundbok, fjärde uppl
Johan Skarp
PULS Biologi 4-6 Grundbok, fjärde upplagan
Berth Belfrage, Janna Malmgren, Jessica Hagström, Lennart Enwall, Inti Chavez Perez, Roger Olsson, Gitten Skiöld, Malin Bolin, Kerstin Wallander, Lars Häggström

PULS åk 4–6 NO stadieböcker 

Här finns alla NO-ämnen samlade i en gemensam bok för åk 4-6 där inspirerande faktatexter, foton och illustrationer levandegör undervisningen.

Fakta som håller
PULS Fysik, Kemi och Biologi är faktagranskade av experter inom sina områden. Det betyder att du kan vara säker på att innehållet är korrekt, relevant och förankrat i aktuell forskning och läroplan.

 

PULS åk 4–6 NO stadieböcker 

Här finns alla NO-ämnen samlade i en gemensam bok för åk 4-6 där inspirerande faktatexter, foton och illustrationer levandegör undervisningen.

Fakta som håller
PULS Fysik, Kemi och Biologi är faktagranskade av experter inom sina områden. Det betyder att du kan vara säker på att innehållet är korrekt, relevant och förankrat i aktuell forskning och läroplan.