Vart åkte du/ni och vad gjorde du/ni där?
Vi åkte till Oxford och deltog i världens största internationella konferens om läs- och skrivkunnighet – World Literacy Summit. Under fyra dagar lyssnade vi på föreläsningar och deltog i workshops.
Vad lärde du dig?
Förutom kunskap om ny forskning inom området läsinlärning, avkodning och läsförståelse gav resan oss perspektiv, både internationellt och nationellt på hur stor betydelse tillgången på böcker har och att vi måste göra litteraturen mer tillgänglig (på många olika plan) för alla.
Det var också intressant och lärorikt att se hur många likheter vi har med andra länder, världen över, när det gäller bristande läsförmåga och läsintresse.
Vilket är ditt starkaste minne från resan?
Mötet med Ashezi, 11 år, från Nigeria. När hon var 9 år upptäckte hon att yngre barn där hon bodde inte kunde läsa eller hade tillgång till böcker. Hon startade då en bokklubb, Book Buddies, för att hon tyckte att det var viktigt att alla barn lärde sig läsa och fick tillgång till litteratur.
På vilket sätt delar du nu med dig av dina intryck/lärdomar till kollegor?
Med kunskap, livshistorier och framgångsrika berättelser som vi fick ta del av under dagarna i Oxford försöker vi få både kollegor och andra vi träffar att förstå vikten av läsning och litteratur. Förutom att vi dagligdags lyfter eller framhäver läsning och dess betydelse har vi haft inspirerade presentationer/föreläsningar för att fånga våra kollegors intresse.
Skulle du rekommendera kollegor att söka stipendiet? Varför?
Om man brinner inom något område, som vi gör för läsning, rekommenderar vi verkligen att söka Natur och kulturs stipendier. Förutom att resan gav oss fantastiska upplevelser, kunskap och erfarenhet tar vi också med oss en ny gnista och glädje i det arbetet vi redan gör.
Pernilla Olshed Bodestedt och Corina Welther