Gå till innehåll
Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Henry Levin

Henry Levin är professor och världsledande forskare inom utbildningsekonomisk forskning vid Stanford och Columbia. Han är även rådgivare åt Singapores National Institute of Education.

Utbildningsekonomi

Hur kan vi förstå skolan utifrån olika sätt att se på lärande och prestationer? Varför är ekonomer intresserade av skolan?


Utbildningsekonomi – om lärandets värde tar utgångspunkt i det utbildningsekonomiska fältet och beskriver hur ekonomiska teorier har utvecklats för att användas inom utbildningsområdet där de möts av pedagogiska teorier.


I
Läs mer