Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Skriv i åk 2

Med digitala verktyg och cirkelmodellen som bas

Svenska
1-3
Av Anna Josefsson

I Skriv i årskurs 2 får du följa arbetet under ett läsår i årskurs 2. Läs om hur de digitala verktygen används av eleverna när deras skrivande utvecklas till att skriva korrekta meningar som sätts samman till texter i olika genrer. Stavning och språklära integreras i skrivundervisningen.

Läs mer...
Skriv i åk 2 Skriv i åk 2
Skriv i åk 2

Skriv i åk 2

ISBN 9789127452411
Utkom 14 november 2018
ISBN
9789127452411
Sidantal
120
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

Faktaboken i skolan
Cilla Dalén
ABC-klubben åk 2, Diamantjakten
Mats Wänblad, Ingela Felth Sjölund, Karin Martinussen, Sara Persson, Catharina Nygård, Pia Hed Andersson, Anna Quist
ABC-klubben åk 1, Den magiska kulan
Mats Wänblad, Ingela Felth Sjölund, Sara Persson, Catharina Nygård, Pia Hed Andersson

Om Skriv i åk 2

Digitala verktyg har tagit plats bredvid pennan i den första skrivundervisningen. Läs om hur de digitala verktygen används av eleverna när deras skrivande går från bokstav, ord, mening och vidare till text. Ta del av hur författaren utgår från cirkelmodellen för att utveckla elevernas förmåga att skriva olika typer av texter det andra skolåret. 

Författaren ger konkreta råd om hur hon organiserar sin undervisning när det gäller skrivande, läsande, bedömning och ämnesintegrering. Boken innehåller konkreta lektionsförslag och stödjande kopieringsunderlag.

Digitala verktyg har tagit plats bredvid pennan i den första skrivundervisningen. Läs om hur de digitala verktygen används av eleverna när deras skrivande går från bokstav, ord, mening och vidare till text. Ta del av hur författaren utgår från cirkelmodellen för att utveckla elevernas förmåga att skriva olika typer av texter det andra skolåret. 

Författaren ger konkreta råd om hur hon organiserar sin undervisning när det gäller skrivande, läsande, bedömning och ämnesintegrering. Boken innehåller konkreta lektionsförslag och stödjande kopieringsunderlag.