Lärpocket Matematiksvårigheter

Varför uppstår matematiksvårigheter? Hur skiljer vi slarvfel från missuppfattningar? Vilken betydelse har språket för elevers matematikutveckling? Matematiksvårigheter är ett komplext område med flera orsaker som samverkar och påverkar varandra.

13 – 2 = 10. Ett slarvfel kanske du tänker, men i själva verket kan det vara så att eleven saknar ett tal i sin inre talrad. När vi som lärare tänker att elever gör slarvfel får de ofta träna på fler uppgifter av samma sort. Risken är då stor att missuppfattningarna inte upptäcks och kvarstår under mycket lång tid, ibland under hela skoltiden.

I boken beskrivs allmänna matematiksvårigheter med konkreta exempel på vanliga missuppfattningar och hur de kan uppmärksammas samt vilka framgångsfaktorer som kan förebygga svårigheter på sikt.

Ur innehållet:

• Vad är matematiksvårigheter?
• Varför uppstår matematiksvårigheter?
• Språkets betydelse i matematik
• Vanliga missuppfattningar och begreppsliga svårigheter
• Upptäcka och analysera räknefel
• Förebygga matematiksvårigheter

Sagt om boken:
”Genom att fördjupa sig i Matematiksvårigheter får matematiklärarna en mikroinjektion fullspäckad med referenser för vidare läsning och matnyttigheter att ta med sig rakt in i klassrummet, allt förpackat på strax under 100 sidor. [...] Matematiksvårigheter kan med fördel användas som fortbildning inom arbetslaget eller skolenheten. För den som är utbildad inom området upplevs boken som lättillgänglig. Den innehåller även bilder som förtydligar innehållet, såsom geometriska figurer samt elevexempel på lösningar.” Helhetsbetyg 5/5.
Camilla Appelgren, BTJ-häftet nr 7, 2026