Magnus Tideman
Magnus Tideman är socionom och professor i handikappvetenskap vid Högskolan i Halmstad. Han har lång erfarenhet av forskning som rör villkoren för personer med intellektuell funktionsnedsättning när det till exempel gäller utbildning, sysselsättning och inflytande.
Utbildning och undervisning i särskolan
Särskolan är en skolform där elever med intellektuell funktionsnedsättning ska få möjlighet till lärande och utveckling. Men hur är de skol- och undervisningsmiljöer som elever i dagens särskola möter utformade? Och hur bildar olika miljöer förutsättningar för dessa elevers kunskapsutveckling och möjligheter till inflytande och deltagande i demokratiska processer?