Daniel Alvunger

Daniel Alvunger är lektor i pedagogik (fil.dr.) och bedriver forskning rörande utbildningsreformer och lokalt skolutvecklingsarbete.

Den evidensbaserade skolan

Den evidensbaserade skolan – svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik av Daniel Alvunger och Ninni Wahlsgröm ger en rad pedagogiska forskare en allsidig, ingående belysning av frågan om evidensbasering av undervisningen och evidensbaserad praktik. Boken har både ett internationellt och nationellt perspektiv. 

Läs mer