Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund

FörskollärareFörskollärarprogrammet
Av Susanne Kjällander, Bim Riddersporre, Kerstin Ahlqvist, Barbro Bruce, Cecilia Caiman, Patrick Dorls, Elza Dunkels, Sofia Frankenberg, Agneta Gulz, Magnus Haake, Mia Heikkilä, Carina Hermansson, Torkel Klingberg, Hillevi Lenz Taguchi, Anne-Li Lindgren, Farzaneh Moinian, Christina Olin-Scheller, Anna Palmer och Hanna Palmér

Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund vägleder 19 framstående forskare blivande och verksamma förskollärare till hur man bäst arbetar med digitala verktyg och digital kompetens i förskolan. Redaktörer för boken är Susanne Kjällander och Bim Riddersporre. 

Läs mer...
Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund
Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund

Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund

ISBN 9789127824331
Utkom 3 april 2019
ISBN
9789127824331
Typ
Inbunden
Sidantal
351
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

Utbildningsvetenskap för förskolan 2 utg
Bim Riddersporre, Sven Persson, Karin Alnervik, Thom Axelsson, Elisabeth Björklund, Barbro Bruce, Harold Göthson, Ylva Holmberg, Ingrid Pramling Samuelsson, Jonas Qvarsebo, Joel Rudnert, Jonas Stier, Ingegerd Tallberg Broman, Susanne Thulin, Anna Wernberg, Kristina Westlund
Berättande i förskolan
Barbro Bruce, Bim Riddersporre, Polly Björk-Willén, Ulla Damber, Christian Eidevald, Katarina Elfström Pettersson, Elin Eriksen Ödegaard, Carina Fast, Kristine Hultberg, Karin Jönsson, Niklas Pramling, Björn Sundmark, Anna-Karin Svensson, Pia Williams
Kärnämnen i förskolan
Barbro Bruce, Bim Riddersporre
Utmärkt undervisning
Jan Håkansson, Daniel Sundberg
Undervisning i förskolan
Ann S Pihlgren
Fem gånger mer kärlek
Martin Forster
Beteendeproblem i förskolan
Bo Hejlskov Elvén, David Edfelt
Utmanande lärande i förskolan
James Nottingham, Jill Nottingham, Eva Sundmyr
Sitta stilla som en groda
Bitte Wallin, Eline Snel
Interkulturellt arbete i förskolan
Jonas Stier, Bim Riddersporre

Digital kompetens blir allt viktigare i förskolan, vilket både läroplanen och den nationella digitaliseringsstrategin slagit fast. I boken Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund, skriven av en rad framstående forskare inom området, får du hjälp att förverkliga såväl nationella styrdokument som dina egna visioner om digitala verktyg i förskolan. Med praktiknära forskning tas ett helhetsgrepp om digitaliseringen utifrån tre perspektiv: undervisning, profession och etik.

Kapitlen handlar bl.a. om programmering, virtual reality och adaptiva digitala lärspel men även om flerspråkighet, jämställdhet och föräldrasamverkan i förhållande till digitalisering. Digitalisering i förskolan är ett handfast hjälpmedel och innehåller konkreta exempel som illustrerar och inspirerar, men även problematiserar, denna tekniska förändring där inte minst pedagogernas roll blir än mer betydelsefull.

Utöver redaktörerna Susanne Kjällander och Bim Riddersporre medverkar även följande forskare i antologin:

  • Kerstin Ahlqvist
  • Barbro Bruce
  • Cecilia Caiman
  • Patrich Dorls
  • Elza Dunkels
  • Sofia J. Frankenberg
  • Agneta Gulz
  • Magnus Haake
  • Mia Heikkilä
  • Carina Hermansson
  • Torkel Klingberg
  • Hillevi Lenz Taguchi
  • Anne-Li Lindgren
  • Farzaneh Moinian
  • Christina Olin-Scheller
  • Anna Palmer
  • Hanna Palmér

Sagt om boken:

"I den här inspirerande volymen diskuteras när, hur, var och varför snarare än om digitala verktyg ska användas i förskolan. [...] Inledningen rymmer en översikt av aktuell och relevant forskning. Att texterna utgår från vetenskaplig grund snarare än beprövad erfarenhet ger ett välkommet perspektiv på ämnet. Varje kapitel inleds med en introduktion och avslutas med en referenslista." 
Ulf Malmqvist, BTJ-häftet nr 12, 2019

Digital kompetens blir allt viktigare i förskolan, vilket både läroplanen och den nationella digitaliseringsstrategin slagit fast. I boken Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund, skriven av en rad framstående forskare inom området, får du hjälp att förverkliga såväl nationella styrdokument som dina egna visioner om digitala verktyg i förskolan. Med praktiknära forskning tas ett helhetsgrepp om digitaliseringen utifrån tre perspektiv: undervisning, profession och etik.

Kapitlen handlar bl.a. om programmering, virtual reality och adaptiva digitala lärspel men även om flerspråkighet, jämställdhet och föräldrasamverkan i förhållande till digitalisering. Digitalisering i förskolan är ett handfast hjälpmedel och innehåller konkreta exempel som illustrerar och inspirerar, men även problematiserar, denna tekniska förändring där inte minst pedagogernas roll blir än mer betydelsefull.

Utöver redaktörerna Susanne Kjällander och Bim Riddersporre medverkar även följande forskare i antologin:

  • Kerstin Ahlqvist
  • Barbro Bruce
  • Cecilia Caiman
  • Patrich Dorls
  • Elza Dunkels
  • Sofia J. Frankenberg
  • Agneta Gulz
  • Magnus Haake
  • Mia Heikkilä
  • Carina Hermansson
  • Torkel Klingberg
  • Hillevi Lenz Taguchi
  • Anne-Li Lindgren
  • Farzaneh Moinian
  • Christina Olin-Scheller
  • Anna Palmer
  • Hanna Palmér

Sagt om boken:

"I den här inspirerande volymen diskuteras när, hur, var och varför snarare än om digitala verktyg ska användas i förskolan. [...] Inledningen rymmer en översikt av aktuell och relevant forskning. Att texterna utgår från vetenskaplig grund snarare än beprövad erfarenhet ger ett välkommet perspektiv på ämnet. Varje kapitel inleds med en introduktion och avslutas med en referenslista." 
Ulf Malmqvist, BTJ-häftet nr 12, 2019