Svenska till max är ett engagerande läromedel för ungdomar på IVIK och vuxna som läser sfi kurs B-D med siktet inställt på att studera vidare. Svenska till max uppmuntrar till aktiv språkinlärning och gör eleverna till vana läsare. I Svenska till max ingår inte några tryckta övningsböcker. Övningsmaterialet finns i stället på avgiftsbelagda webbplatser på www.svenskatillmax.se.
Svenska till max består av tre textböcker. Varje textbok har en egen webbplats. Du och dina elever går gemensamt igenom texter och uppgifter i boken och därefter arbetar eleverna i sin egen takt med att befästa och fördjupa sina kunskaper på bokens webbplats. Där har de tillgång till hundratals interaktiva övningar, länkar och dokument att skriva ut.
Många övningstyper på webbplatserna
De tre webbplatserna ersätter helt och hållet traditionella övningsböcker och erbjuder många fler övningstyper. Webbplatserna är avgiftsbelagda men priset för en elevlicens är lägre än för en övningsbok. En ytterligare fördel är att eleverna samtidigt som de utvecklar sitt språk också lär sig hantera datorer och får träning i att tolka information på skärmen.
Det är lätt att hitta i Svenska till max på webben eftersom strukturen är densamma som i böckerna. Inför arbetet med ett kapitel skriver eleverna ut en övningsöversikt med skrivrader för planering och uppföljning. På webbplatsen till varje kapitel fi nns många olika typer av övningar, t ex i hörförståelse, uttal, läsförståelse och diktamen. Det fi nns också länkar till studietips, boktips, filmtips och musiktips.
Titta gärna på demonstrationsfilmen och prova övningarna på www.svenskatillmax.se.
Läsa och skriva
Hur gör man skönlitteratur till en självklar del av studierna? I Svenska till max får eleverna spännande läsupplevelser och många tips på böcker, t ex Läsa till max som erbjuder läsning på olika språkliga nivåer.
I samband med läsningen sker skrivutvecklingen. Som inspiration för det egna skrivandet finns förutom skönlitteratur också varierade skrivuppgifter med anknytning till elevernas verklighet och vardag. Eleverna analyserar olika textgenrer och arbetar med struktur, syfte och målgrupper.
Studieförberedande
Med Svenska till max som stöd kan alla hitta den strategi som passar dem bäst. Eleverna arbetar utifrån egna målformuleringar och reflekterar över sin egen språkinlärning. På detta sätt erövrar de verktyg för att lära sig sitt nya språk och de blir medvetna om sitt eget ansvar i inlärningsprocessen.
I Svenska till max görs centrala begrepp till deltagarnas egna ord med hjälp av enkla exempel. Tydlighet och konkretisering gör att även studieovana elever får en studieinriktad medvetenhet från början.
Nybörjarbok och webbplats
Här får nybörjare bygga upp den elementära språkliga bas som krävs för att lärare och elever ska kunna nå varandra i det dagliga arbetet. Och här grundläggs ett aktivt förhållningssätt till lärande.
Textbok 1 och webbplats
I Textbok 1 börjar det viktiga arbetet med att hitta egna inlärningsstrategier, att formulera mål, att läsa skönlitteratur osv. Basmaterialet i Textbok 1 är tänkt för elever som läser kurs B och C. Fördjupningsövningarna stimulerar elever med snabb inlärningstakt att klara sfi kurs D.
Möten, kärlek, identitet och ”Runt omkring mig” är teman som återkommer. Varje kapitel avslutas med studietips i ”Mitt nya språk”. Boktips ges kontinuerligt.
Textbok 2 och webbplats
Textbok 2 är tänkt för ungdomar och vuxna som läser sfi kurs D och början av svenska som andraspråk på grundläggande nivå.
Många som läser sfi och svenska som andraspråk gör så småningom det nationella provet i svenska/svenska som andraspråk för årskurs 9. För att lyckas på provet behöver eleverna förberedas, på både språk och form. Det får de göra i Svenska till max Textbok 2, där det sista kapitlet innehåller ett prov som liknar det riktiga provet för årskurs 9.
Materialet, både i boken och på webben, är uppdelat i åtta kapitel. I de sju första kapitlen tränar eleverna på viktiga moment som att anteckna och att skriva sammanfattningar, referat och recensioner. I kapitel 7 får eleverna arbeta med ett projekt. Kapitel 8 innehåller provet.
Eleverna får också lära sig olika strategier för att läsa, både skönlitteratur och lärobokstexter. De flesta av texterna rör sig inom temat för det avslutande provet: Från olika perspektiv.
Annat som tas upp i kursen är kulturella skillnader, vardagsspråk och skolspråk, att läsa mellan raderna och att analysera bilder. Det är stort fokus på ordinlärning och eleverna får i flera övningar arbeta med ordens värdeladdning.
Webbplatsen – ett andra klassrum på webben
I stället för övningsböcker finns en avgiftsbelagd webbplats till varje bok. Den byggs successivt ut under 2008/2009. Strukturen är densamma som i böckerna och materialet är nära kopplat till böckernas innehåll. På så sätt hittar eleverna enkelt övningsmaterial, fördjupning, hörförståelse, repetitionsuppgifter, studietips, länkar etc. Alla hörförståelseuppgifter, uttalsövningar och skönlitterära texter fi nns inlästa i mp3-format på webbplatsen. Möjligheterna till interaktivitet är många.
Webbstödet säljs som elevlicens och gäller för en användare i 12 månader.
Läs mer om webbplatsen på www.svenskatillmax.se.
