|
Exempel på nya webbövningar i engelska, moderna språk och SFI
|
|
 |
|
 |
Webbövningarna följer bokens indelning, eleverna väljer i menyn eller på startsidan vilket kapitel de vill jobba med.
|
|

|
|
 |
Enkel och tydlig navigering via menyn. |
|
|
 |
Enkelt att se vilken sida man befinner sig på. |
|
|
 |
Eleverna väljer själva om de bara vill öva eller köra övningarna som test. Efter varje övning finns en möjlighet att göra om de uppgifter man inte klarade på första försöket, detta kan man göra om och om igen tills man klarat alla. Efter en test får man se sitt resultat samt kan gå tillbaka och titta på sina fel.
|
|
|
 |
Övningar på bokens glosor är ett vanligt inslag |
|
|
 |
Grammatikövningar förekommer i de flesta webbmodulerna
|
|
|

|
 |
Möjligt att lyssna på bokens glosor |
|
|
 |
Lätt att se var i webbövningarna man befinner sig |
|
|
 |
Navigera enkelt till en specifik sida i en övning |
|
|
 |
Gå till nästa sida |
|
|
 |
Bläddra mellan olika övningar i en sekvens av övningar |
|
|
 |
Tillbaka till webbmodulens startsida
|
|
|

|
|
 |
Eleverna kan ”traggla” glosor om och om igen |
|
|
 |
Rätt och fel visas tydligt |
|
|
 |
Eleven kan välja att visa ledtråd |
|
|
 |
Om man trycker på ”Rätta” visas rätt och fel. Efter tre försök visas rätt svar. |
|
|
 |
Möjligt att välja att se facit efter ett försök |
|
|
 |
Feedback ges på det man skrivit in, t.ex. enkla stavfel |
|
|
 |
Genom att välja ”Börja om” kan man starta övningen på nytt. Frågorna slumpas vanligtvis om |
|
|